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委辦研習資料庫

提供教育部委辦或補助各大學校院特殊教育中心、大專校院特殊教育相關系所自辦、各級學校主管機關委辦與自辦之高中職以下研習課程相關訊息。
成果報告
學習障礙教學與評量
98
2009-03-07~2009-10-31
洪雅惠、楊梅芝
教育部
國立彰化師範大學特殊教育中心
彰化縣
國立彰化師範大學至善館
本研習是針對學習障礙教學與評量來進行討論,內容包括醫學觀點與現行學習障礙定義、學習障礙學生的特徵、促進學習的教學策略和用藥與否來進行討論,裡面包含數學學習障礙的特徵、國語學習障礙的特徵,他們的共同特質與歸因,以及如何去改善和訓練這些學習障礙的學生,運用教學與學習風格的搭配來教導,避免造成習得無助感,需要擬定適合的學習計畫,培養孩子喜歡學習。研習目的希望提升教師教學心得與經驗交流機會,增進教師解決問題能力,進而能實際運用在教學教法上。
學習階段: 國小教育階段 國中教育階段
安置型態: 資源教室 普通教室
身心障礙: 學習障礙
2012-08-07
300 2016-05-19