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委辦研習資料庫

提供教育部委辦或補助各大學校院特殊教育中心、大專校院特殊教育相關系所自辦、各級學校主管機關委辦與自辦之高中職以下研習課程相關訊息。
學術論文
特殊教育國際學術研討會走進孩子的世界-回應式互動之理論與應用
99
2010-08-27~2010-08-27
Prof. Gerald J. Maho&Dr;. Frida Perales Mahoney、Prof. Gerald J. Mahoney & Frida Perales Mahoney、P rof. Jeong-Mee Kim、林初穗教授、曾淑賢教授
教育部
中原大學特殊教育中心
桃園縣
中原大學全人416 國際會議廳
本研習課程為針對特教之國際學術研討會,主題為走進孩子的世界-回應式互動之理論與應用。本次研討會計有兩篇專題演講,分別就親職角色於早期療癒介入之重要性及孩童時期課程安排中實踐的關鍵角色。此外計有三篇的論文發表,皆就回應式介入與互動探討以韓國為例、以及對於自閉症孩童之家長調適教育效果、學齡前孩童之啟蒙與教師行為之必要納入。透過上述主題的分享共同探討回應式互動之理論及其實務上運用,也藉此研習課程充實特教專業者知能。
學習階段: 國小教育階段 國中教育階段 高中教育階段 大專校院階段 成人教育階段
身心障礙: 不分類
2012-07-26
231 2016-06-06