| 未針對特定主題 | |||||||||
| 學習輔導與策略 | |||||||||
| 106 | |||||||||
| 2017-06-19～2017-06-19 | |||||||||
| 孟瑛如教授 | |||||||||
| 教育部 | |||||||||
| 中原大學（特殊教育中心） | |||||||||
| 桃園縣 | |||||||||
| 中原大學全人村618會議室 | |||||||||
| 本研習的主題為「自閉症學生的教學與輔導策略」，研習之目的在於提升大專校院特殊教育專責單位輔導人員對學習障礙學生的認識及輔導技巧與策略。內容包含閱讀技巧、聽覺理解技巧、考試技巧、記憶策略和時間管理與行為管理，主講者為國立清華大學特教系孟瑛如教授。 | |||||||||
| 安置型態: 普通教室 資源教室 身心障礙: 不分類 | |||||||||
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| 2017-06-19～2017-06-19 | |||||||||
| 孟瑛如教授 | |||||||||
| 教育部 | |||||||||
| 中原大學（特殊教育中心） | |||||||||
| 桃園縣 | |||||||||
| 中原大學全人村618會議室 | |||||||||
| 本研習的主題為「自閉症學生的教學與輔導策略」，研習之目的在於提升大專校院特殊教育專責單位輔導人員對學習障礙學生的認識及輔導技巧與策略。內容包含閱讀技巧、聽覺理解技巧、考試技巧、記憶策略和時間管理與行為管理，主講者為國立清華大學特教系孟瑛如教授。 | |||||||||
| 安置型態: 普通教室 資源教室 身心障礙: 不分類 | |||||||||
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學習輔導與策略實施計畫.doc
