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委辦研習資料庫

提供教育部委辦或補助各大學校院特殊教育中心、大專校院特殊教育相關系所自辦、各級學校主管機關委辦與自辦之高中職以下研習課程相關訊息。
課程與教學
非語文學習障礙的診斷與教育介入研習
98
2009-04-11~2009-11-14
單延愷老師
教育部
國立高雄師範大學特殊教育中心
高雄市
高師大行政大樓十樓第一會議室
本研習是針對非語文學習障礙的診斷與教育介入來進行介紹。內容分為四部分,包含一、非語文學習障礙臨床特徵與定義,包含對幼兒時期至每個時期的階段特徵作解說,及學障的定義。二、非語文學習障礙篩選與鑑定,說明鑑定的內容,必要條件和充分條件,與篩選的指標。三、非語文學習障礙臨床與教育介入。四、非語文學習障礙個案報告與討論。
學習階段: 國小教育階段 國中教育階段 高中教育階段 學前教育階段 高職教育階段
安置型態: 資源教室 自足式特教班 特殊學校 普通教室
身心障礙: 學習障礙
2012-07-31
316 2016-05-16