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12年國教課程綱要

提供十二年國民基本教育課程綱要特殊教育課程相關Q&A。
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# 類別 標題
答: 原則上一樣,說明如下:
一、應修習總學分為 180-192學分,畢業及格學分數至少為 160學分。

二、就讀技術型高中之身心障礙學生,需修習部定必修科目93-136學分並至少85%及格,始得畢業。惟經特殊教育推行委員會審議通過免修之領域/科目,應逕予扣除免修學分數,再計算及格比例,以免影響其取得畢業資格。

三、專業科目及實習科目至少須修習 80學分以上,其中至少 60學分及格,含實習(含實驗、實務)科目至少 45學分以上及格。
答: 一、相同點:應修習總學分180學分,學生畢業之最低學分數為150學分成績及格。

二、相異點:
(一)集中式藝術才能資賦優異班:部定必修及校訂必修至少需128學分成績及格;選修學分至少需修習14學分且成績及格。
(二)集中式學術性向資賦優異班:部定必修一般科目至少須80%及格,校訂必修特殊需求領域科目至少須85%及格,選修科目學分至少須70%及格。
(三)就讀普通班一般學生及身心障礙學生之部定必修及校訂必修至少需 102學分成績及格;選修學分至少需修習 40學分且成績及格。
答: 全民國防教育得依身心障礙學生之障礙類別、障礙程度等彈性調整課程內容及學分數,經個別化教育計畫決議並送特殊教育推行委員會審議,必要時得予以免修。
答: 就讀服務群之身心障礙學生如有轉學或轉入不同群/科別等情事,其學分數對照與認定應由特殊教育推行委員會辦理之。學生如有轉安置(含校內或校際)者,其科目與學分數採從寬認定,並以不降轉為原則,且須經特殊教育推行委員會同意後,依相關規定辦理。若學校決議該生降轉時,須報請主管機關核定。
答: 課程發展委員會應掌握學校教育願景,發展學校本位課程,並負責審議學校課程計畫、審查全年級或全校且全學期使用之自編教材及進行課程評鑑等。故身心障礙學生、資賦優異學生及身心障礙資賦優異學生之課程規劃,應經課程發展委員會討論,經特殊教育推行委員會審議後,尚須融入學校課程計畫,再送課程發展委員會審議通過並陳報各該主管機關備查。
總筆數 35