國民教育階段 認知功能嚴重缺損 課程調整 多重障礙 認知功能無缺損(含資優) 自閉症 九年一貫 學習障礙 特殊需求領域 資源教室 認知功能輕微缺損 特殊學校 自足式特教班 智能障礙 普通教室 情緒行為障礙
特殊教育教材教具、輔具暨電腦輔助教學軟體設計比賽
為鼓勵全國學術研究機構、民間團體及從事特教工作者,研發高級中等以下學校及幼稚園之特殊教育教學所適用之教材、教具與輔具及電腦輔助教學軟體之設計,擬藉本活動之辦理擴展觀摩學習與教學效果,啟發特教學生學習興趣及成就,提昇全國特殊教育教學品質。